Je viens d’avoir un débat avec mes élèves sur ces sujets et je leur ait promis des ressources qui offre un point de vue différent. En voici quelques unes. Cela dit, comme à chaque fois, il ne suffit pas de lire, il faut aussi aller regarder les sources derrières ces documents pour voir si les données sont fiables et il faut aussi s’assurer que les arguments sont bons. Il ne suffit pas de lire ces articles et d’aller en trouver qui disent l’inverse, ce qui importe ce sont les données elles-mêmes et la validité et la force des arguments.
Sur la question des pailles :
https://thebreakthrough.org/index.php/voices/grasping-at-straws
https://reason.com/2018/09/20/straw-ban-straw-man/
Sur le plastique en général :
https://www.city-journal.org/needless-panic-over-disposable-plastic
https://www.bbc.co.uk/news/amp/science-environment-51040155
https://ourworldindata.org/plastic-pollution
Sur l’écologie, le chapitre 10 de Enlightenment Now de S. Pinker
https://ourworldindata.org/co2-and-other-greenhouse-gas-emissions